書籍/雑誌

「音楽づくり」の活動経験は、低年齢の時期の子どもたちにとって欠くことのできない重要な活動である。
本書では、小学校の「音楽づくり」について、教員を目指す学生向けに、
実践の背景となる客観的理論を整理しながら、構想・実践をわかりやすく紹介。

各章に、冒頭のエッセイのほか、
「実践の背景（理論）」「実践（例）」「学生のみなさんへ」の3 つの項目で、全５章から構成。

子どもの内発的な音・音楽追求を徹底して実践を積み上げてきた、著者のエッセイを起点に、
豊富な事例、指導案等の参考資料も巻末に掲載し、音楽指導の参考として役立つよう配慮。

教員を目指す若い学生たちへのメッセージ（学生のみなさんへ）を、各章に収録し、
学生個々人がじっくりと考え、自律的な音楽教師を目指すための道しるべとして。
子どもたちの豊かな音楽的成長へと貢献する１冊。