ピアノレッスン教材・グッズ

●主な内容
本書は,「学生のためのプログレッシヴソルフェージュ1」に続くピアノ伴奏つきの視唱テキストです。はじめて視唱に臨む方や歌うことが苦手な方を想定し、継続的な学習ができるよう、メロディの構造を狭い音程から広い音程へと、音程を段階の一つとして捉え作成しました。さらに、メロディに使用される音符を単位音符の2等分の音価の音符まで広げたことで、より歌唱的な表現を体感することが期待されます。和声的感覚が乏しく経験の浅い学習者に対して音楽的な感動を与えるためにも、伴奏つきの教材を用いることは、和声的感覚の体得につながり、表現への理解を深めることへの近道と考えます。また、このことは音楽的感性豊かな人間形成にもつながると信じています。一方で、表現に至るみずからの課題を把握するためにも、段階を追って学習することは、歌うことへの苦手意識を解消する一つの手段ともなります。本書は、「学生のためのプログレッシヴソルフェージュ1」の趣旨と同様にメロディと一体化する「魅力的な和声づけ」を目指し、多くの響きを体得できるよう機能和声を逸脱した響きも多く使用し、単に課題としてだけではなく、音楽作品としても完成度の高いものを心掛けました。

●主な内容
本書は,「学生のためのプログレッシヴソルフェージュ1」に続くピアノ伴奏つきの視唱テキストです。はじめて視唱に臨む方や歌うことが苦手な方を想定し、継続的な学習ができるよう、メロディの構造を狭い音程から広い音程へと、音程を段階の一つとして捉え作成しました。さらに、メロディに使用される音符を単位音符の2等分の音価の音符まで広げたことで、より歌唱的な表現を体感することが期待されます。和声的感覚が乏しく経験の浅い学習者に対して音楽的な感動を与えるためにも、伴奏つきの教材を用いることは、和声的感覚の体得につながり、表現への理解を深めることへの近道と考えます。また、このことは音楽的感性豊かな人間形成にもつながると信じています。一方で、表現に至るみずからの課題を把握するためにも、段階を追って学習することは、歌うことへの苦手意識を解消する一つの手段ともなります。本書は、「学生のためのプログレッシヴソルフェージュ1」の趣旨と同様にメロディと一体化する「魅力的な和声づけ」を目指し、多くの響きを体得できるよう機能和声を逸脱した響きも多く使用し、単に課題としてだけではなく、音楽作品としても完成度の高いものを心掛けました。

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