ピアノレッスン教材・グッズ



グローバー・ピアノ・ドリル・ブックは、グローバー・ピアノ教本において学習するピアノのおけいこに合わせて、音楽の基礎から理論、さらには音楽史上のさまざまな知識を幅広く身につけられるように考えて作られています。 これはなにも生徒につめ込みの知識を強要しようとするものではなく、メイン・テキストであるグローバー・ピアノ教本のおけいこの段階で学ぶことがらを、このドリルブックで再確認しながら音楽上の教養を豊かにしていくためのもので、これがこの教育ライブラリーの一つの特色をなしているものであります。このドリル・ブックは、プログラムされた質問に生徒が応答しながら先へ進んでいく方法を取り入れています。 このプログラム方式には三つの要素があります。1.問題と問題のあいだに仕切りの線が引いてあります(この線の中をフレームと呼びます)。 一つのフレームに一つの学習素材が提示されます。 生徒にとってはこのフレームが、あたかも知識を吸収する階段の一段のようでもあります。2.各フレームでは、生徒はこのドリル・ブックに直接回答を書き込めるようになっており、先生は生徒の理解度を確認することができます。3.生徒も自分の答えが正解であるかどうかをその場で知ることができます。

※本書は「グローバー・ピアノ教育ライブラリー グローバー・ピアノ・ドリル・ブック 導入編」(GTP01094542)と同じ内容です。



グローバー・ピアノ・ドリル・ブックは、グローバー・ピアノ教本において学習するピアノのおけいこに合わせて、音楽の基礎から理論、さらには音楽史上のさまざまな知識を幅広く身につけられるように考えて作られています。 これはなにも生徒につめ込みの知識を強要しようとするものではなく、メイン・テキストであるグローバー・ピアノ教本のおけいこの段階で学ぶことがらを、このドリルブックで再確認しながら音楽上の教養を豊かにしていくためのもので、これがこの教育ライブラリーの一つの特色をなしているものであります。このドリル・ブックは、プログラムされた質問に生徒が応答しながら先へ進んでいく方法を取り入れています。 このプログラム方式には三つの要素があります。1.問題と問題のあいだに仕切りの線が引いてあります(この線の中をフレームと呼びます)。 一つのフレームに一つの学習素材が提示されます。 生徒にとってはこのフレームが、あたかも知識を吸収する階段の一段のようでもあります。2.各フレームでは、生徒はこのドリル・ブックに直接回答を書き込めるようになっており、先生は生徒の理解度を確認することができます。3.生徒も自分の答えが正解であるかどうかをその場で知ることができます。

※本書は「グローバー・ピアノ教育ライブラリー グローバー・ピアノ・ドリル・ブック 導入編」(GTP01094542)と同じ内容です。

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